4月18日，我校“远景优秀教师百万奖励基金”教学优秀奖获得者卢杨老师在J2-419教室呈现了一堂精彩的《钢结构基本原理》随堂公开课。本次课程吸引了建筑工程学院、智能工程学院、大数据学院等多学院教师到场观摩。

聚焦核心，案例驱动思维

课程以“轴心力作用下角焊缝连接计算”为主线，重点解析角焊缝基本公式的工程应用。卢杨老师以“两块钢板如何实现可靠连接”为问题导向，通过拼接盖板对接连接的典型案例，引导学生分析焊缝受力机理。结合动态PPT演示，系统拆解了两面围焊与三面围焊的计算逻辑，并强调角焊缝强度增大系数β_f、有效焊缝长度l_w等参数的实际意义。在例题验算环节，教师通过实时指导与提问互动，深化学生对公式适用条件的理解。

模型助力，构建三维认知

针对教学难点，卢杨老师以“角焊缝在桁架节点中的应用”为工程案例，通过模具模型模拟钢屋架中弦杆与腹杆的节点板连接场景。学生通过观察节点连接模型，直观理解“焊缝合力与杆件轴线重合”的设计原则，建立起三维力学思维，有效提升课堂参与度。

拓展实践，衔接工程需求

课程尾声，卢杨老师鼓励学生课后结合《钢结构设计标准》与结构计算软件，对桁架节点角焊缝设计进行深度探究，并推荐实际工程案例库作为参考，进一步强化学生解决复杂工程问题的能力。

本次公开课通过案例导入、模型演示等多元化教学手段，将抽象理论转化为生动课题，既提升了学生的专业实践能力，也彰显了“以学生为中心”的创新教学理念。观摩教师一致认为，课程设计逻辑清晰、互动性强，为工科课程改革提供了可借鉴的范例。