为了进一步推动我校三全育人工作，响应学校关于全生异科导师做好开学工作的要求，建筑工程学院于3月1日下午17时在东岳书院119召开了全生异科导师见面会。会议由建筑工程学院院长刘然慧主持，建筑工程学院全体全生异科导师以及两位联络员，唐迪老师、韩澎涛老师参会。

会上，刘然慧院长以《教育是以生命影响生命，是每位教师必须用心去做的事》为主题，结合全生异科导师工作，作了重要讲话。刘院长表示：“作为导师，要用自己的学识和魅力去影响每一个学生，用自己的德行去感染每一个学生。一个好导师绝对不止教授知识给学生，一定会在潜移默化中把自己对世界的看法、对生活的态度、学习的方法都传递给自己带的学生，所以教育绝不是一段简单知识传递的时光过往，而是一次生命和生命间思想碰撞的激情岁月。”

针对如何做好全生异科导师工作，刘然慧院长提出了几点建议：

一、要关心学生的思想，发现学生存在理想信念、奋斗精神、心理素质方面的问题时，一定要多加关注和引导，发现问题及时与学生辅导员进行沟通。

二、要关心学生的道德养成，最起码要遵守公序良俗和校规校纪、遵守社会公德，不触及道德底线与法律底线。在此基础上不断提升个人修养，爱心、诚信、善良、责任都是修养的具体表现，与社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的精髓不谋而合。

三、要关心学生的专业学习，进入大学后，有的学生没有了明确的学习目标，缺乏学习内动力；有的学生对大学的学习环境和学习方法不能很快适应，导师们应该以过来人的身份去指导关爱同学，让他们重塑信心，掌握学习方法，顺利完成学业。

四、要关心学生的职业发展，指导学生们做好职业生涯规划。可以通过作为指导教师，带领学生参与校级或者省市级就业创业大赛的方式，也可以通过简历制作指导、就业政策分享等方式，帮助学生做好生涯规划，常态化引导学生形成正确的价值观、就业观、择业观。

五、要关注学生心路历程和生活问题。学生们从高中走进大学，除了身份角色的转变外，还面临着诸如学习方式、生活方式、交际方式的转变，有的同学独立生活能力较弱、依赖性较强，导师要多关心他们的生活和心理，帮助他们做好角色的转变，适应大学生活。

会议最后，刘然慧院长用了这样一句话与大家共勉。尽我们所能让我们的学生成长、成才、成功！（撰稿/摄影：韩澎涛）