为充分发挥优秀教师的示范引领作用，搭建教师交流学习的优质平台，助力年轻教师快速成长，11月28日下午2点，建筑工程学院在2-212教室隆重举办远景百万优秀教师示范课活动。学院教师李贺、李强分别登台授课，全院教师齐聚观摩学习，共同感受优质课堂的教学魅力。

“2009年，上海莲花河畔景苑一栋13层住宅楼整体倾倒，这一震惊全国的工程事故，根源就与土压力失衡密切相关。”示范课伊始，李贺老师以《土力学》中“朗肯土压力”为主题，用真实工程事故案例开篇，瞬间抓住全场注意力。她结合事故现场图片与地质勘察数据，层层剖析朗肯土压力在基坑支护设计中的核心作用，通过“工程问题—理论解析—实践应用”的逻辑主线，将抽象概念与工程实际紧密结合。

授课过程中，李贺老师注重启发式教学，通过提问“不同土质下土压力会产生差异”引导学生主动思考，借助动画演示朗肯土压力的形成过程，将难以用语言描述的应力变化直观呈现。在公式推导环节，他放慢节奏，逐步拆解推导步骤，同时结合手写板书与PPT课件的互补优势，清晰呈现知识脉络。针对学生容易混淆的主动土压力与被动土压力概念，他通过对比表格和现场模拟“推墙”“挡墙”的互动方式，让学生在亲身体验中加深理解，课堂氛围活跃而有序。

随后，李强老师以《工程力学》“压杆稳定”为授课内容，同样以真实案例破题。“2020年福建泉州欣佳酒店坍塌事故，直接原因是违规改造导致承重构件压杆失稳。”他借助事故模拟动画，清晰展示了压杆从受力到失稳的全过程，引出压杆稳定的核心知识点。在讲解临界压力计算时，他结合酒店承重柱的材质、尺寸等参数，逐一分析欧拉公式的适用条件，让在场教师深刻认识到工程力学知识的严谨性与重要性。

李强老师的课堂注重互动与方法传授。他设置“案例诊断”环节，假设酒店改造中的不同施工方案，引导学生讨论如何避免压杆失稳。为学生构建起“理解—应用—拓展”的知识体系，让枯燥的力学计算变得生动易懂。“教工程力学不能只讲公式，要让学生明白每个参数背后的工程意义，培养他们的安全意识和责任担当。”他在授课间隙分享的教学心得，让青年教师深受启发。

两场示范课风格鲜明、重点突出，两位教师将专业知识与工程案例深度融合，既展现了扎实的专业功底，又传递了先进的教学理念。观摩教师纷纷拿出笔记本记录，不时用手机拍摄教学课件。

此次优秀教师示范课是学院加强师资队伍建设、提升教学质量的重要举措。未来，学院将持续搭建此类交流学习平台，通过示范课、教学研讨等多种形式，充分发挥优秀教师的“传帮带”作用，促进教师之间的经验分享与专业成长，不断提升全院整体教学水平，为培养更多高素质建筑工程人才奠定坚实基础。